Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 1252
  • Indica. Palabras homófonas | Recurso educativo 584267

    Indica. Palabras homófonas

    EduBook Organización

    • 1494 visitas

    Elixe a palabra axeitada en cada oración: pola ría coa súa barca de . Á túa curmá gústalle os segredos dos demais. As vacas espantan as moscas co . O paxaro non porque ten unha á rota. Nunca nos…

    Ver más

  • Para saberes máis | Recurso educativo 586944

    Para saberes máis

    EduBook Organización

    • 1434 visitas

    Hai forzas que se exercen a distancia do corpo afectado. Por exemplo, un imán atrae unha chave de ferro que non está en contacto con el. Pola contra, para producir deformacións nun bloque de arxila…

    Ver más

  • Analiza. Suxeito | Recurso educativo 584612

    Analiza. Suxeito

    EduBook Organización

    • 1414 visitas

    Sinala os suxeitos. Clasifícaos en nome, pronome, elíptico ou grupo nominal e analiza a estrutura dos grupos nominais: Carlos vai pescar no río co seu pai. Os meus compañeiros da clase gañaron o…

    Ver más

  • Indica. Ton da narración | Recurso educativo 583813

    Indica. Ton da narración

    EduBook Organización

    • 1403 visitas

    Le estes fragmentos de narracións e relaciónaos co ton que cres que expresan: Era unha noite escura e tenebrosa… → Hai tempo, cando as nubes falaban… → … e de súpeto, a velliña…

    Ver más

  • Escriu. Les grafies p/b, t/d, c/g | Recurso educativo 709159

    Escriu. Les grafies p/b, t/d, c/g

    EduBook Organización

    • 1513 visitas

    Escriu p/b, t/d o c/g i justifica l'elecció. Hi ha mots que poden tenir dues terminacions, amb significats diferents: ràpi… nàufra… tar… tor… gri… biòle… multitu… públi… sor……

    Ver más

  • Grafies "l", "l·l"  i "ll" (5) | Recurso educativo 609466

    Grafies "l", "l·l" i "ll" (5)

    EduBook Organización

    • 1388 visitas

    Ompli els buits de les paraules següents amb l, l·l o ll: so ució co ònia Brusse es pà id desti ar exce ent fata itat so icitud mi imètric i ustració para el inte ectual insta ació repe ent ce…

    Ver más

  • O sistema hormonal | Recurso educativo 467712

    O sistema hormonal

    EduBook Organización

    • 1370 visitas

    Indica se as seguintes afirmacións son verdadeiras ou falsas: A homeostase é a concentración de substancias nos líquidos internos. O sistema hormonal actúa conxuntamente co sistema nervioso. A…

    Ver más

  • Jruschov e a desestalinización | Recurso educativo 550205

    Jruschov e a desestalinización

    EduBook Organización

    • 1371 visitas

    Camaradas! Co obxectivo de non repetir os erros do pasado, o Comité Central declárase decididamente contrario ao culto ao individuo. Consideramos que Stalin foi exaltado en exceso. (…) Cales son os…

    Ver más

  • Dereito á autodeterminación | Recurso educativo 550325

    Dereito á autodeterminación

    EduBook Organización

    • 1351 visitas

    1. O Sáhara Occidental (…): Era no momento da colonización por España unha terra de ninguén? Se a resposta é negativa, cales eran os lazos xurídicos deste territorio co reino de Marrocos e o…

    Ver más

  • Propiedades do solo | Recurso educativo 556965

    Propiedades do solo

    EduBook Organización

    • 1289 visitas

    Denomínase estrutura do solo ao conxunto de características macroscópicas que posúe. Denomínase textura á forma e ao tamaño dos grans que o integran e á súa proporción. A porosidade e, polo…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: